注重阅读 水平细分到20-30个等级
加拿大是个特别重视阅读的国家，为孩子营造了一个非常好的阅读氛围和环境，与国内普遍拿着手机的现象不同，在加拿大，无论是公交还是公共场所的沙发上到处都能看到书本以及各种阅读的人。学校里也设了很多阅读角，让学生随时随地就能接触到书本。
加拿大的小学除了人文科学、数学以外，对阅读也是极外重视，阅读课几乎占到了每天学习量的一半，学校还会针对学生的阅读水平，进行分等级考试，阅读分得尤其细，有20-30个等级。
这里的小学一二年级没有笔头作业，学生一个星期会安排去一趟图书馆，由老师交授阅读课，一般是一本英文，一本法文,在加拿大法语的地位与英语在中国的地位是一样的。
尊重孩子隐私 轻松开卷考成绩不公布
加拿大对于学生隐私的尊重和悉心关爱，加拿大从幼儿园到高中是全免费的，学制非常轻松，一般是上午9点到11点、中午11点40到1点20、下午1点40到3点20是上课时间，上课中间没有明确的休息时间，但学生可以自由进出，喝水上洗手间等。
学校早上会提供免费的水果、面包、牛奶等丰盛的早餐，但午餐需学生自带，与国内不同，加拿大偏好生冷食品，无论冬夏都是冰水、面包等，并不需要学校额外提供加热设备，但学校的小厨房还是会提供学生的需求制作一些食品供学生选择。
和国内不同，加拿大每学期不是放假前，而是放假回来后才考试，不像国内学生那么紧张，加拿大的考试是非常轻松的，学生可以自己选择考试的地点，可以是图书馆，可以是墙角，也可以是餐厅，考试采用的是开卷考的形式，学生可以拿计算器，也可到图书馆去查阅相关的资料。
考试完老师打好分数后，会倒扣着放到学生的桌子上，孩子考多少分只有自己知道，在公布成绩的时候也不会提及每个学生具体的分数，而是标明分数段，后面写明在这个分数段的学生有多少。
特设语言助教 在玩乐中“补课”
除了全科老师、助教，加拿大还会特别设一个语言助教的位置，专门针对发音有问题的孩子进行特殊辅导，相当于国内的“补课老师”，语言助教不常驻学校，一般是每周会到一个学校辅导一天。
让人感受颇深的不是这个岗位的设置，而且他们的辅导方式，在国内，我们一听要去给孩子补课，都是很正式的，拼音一个一个教，一遍一遍地跟读等等，但在加拿大，语言助教会拿来一个ipad，和学生一起做游戏，通过一些语言类的游戏互动，让孩子在玩乐中就把语音问题给纠正了，所有这里的孩子都非常喜欢这种形式的补课，对他们来说，是增加了一个新的娱乐项目，这一点非常值得国内的学校借鉴。
教师全科制 工作轻松愉快福利好
在教师的配制和待遇上，加拿大也与国内有很多的不同，加拿大一个老师会教授所有的课程，相当于国内的全科老师，看起来特别累，但每个老师都完成得特别轻松，因为这里的老师不用准教案，也没有校长或者同行来听课，而且加拿大全国的所有学习资料、教案都是共享的，定期更新，老师可以第一时间掌握到最新最全的信息。在加拿大老师的社会地位是很高的，非常受尊重，所以这里的老师都很尽责。
（本文摘自名城苏州网）
